Calentamiento

Read the following teaching lesson: April 25, 1846: U.S. Mexico War Begins by Zinn Education Project

Listen to the following video: The Mexican American War by AP US History-Khan Academy

Vamos a escuchar la siguiente canción de los Tigres del Norte: “Somos más americanos”

Al haber leído, visto y escuchado el material sobre la historia de la guerra entre México y Estados Unidos en 1846-1848 y lo efectos de ellos en el territorio, las comunidades y la migración, habla con tus compañeros del tema y responde a estas preguntas:

• • ¿Después de la guerra entre México y Estados Unidos porqué se ve de forma negativa la migración? ¿Porqué se usa el término “mojado” “ilegal” al referirse a los migrantes? En tu opinión, ¿qué se debe cambiar de la ideología del inmigrante, la migración y el sistema de migración en Estados Unidos o en otros países?
  • De acuerdo a la historia, ¿quién fue/es el invasor? ¿cómo afectó esta guerra a las personas que vivían en esta región? ¿cómo afecta en el presente la frontera/las fronteras geopolíticas?
  • ¿Qué entienden con “We did not crossed the border, the border crossed us? ¿Qué le cambió a las comunidades que les pasó esto?
  • ¿Qué cambia cuando las personas migran? Ejemplo: el lenguaje, la identidad, el sentido de pertenencia, la familia, etc…
  • ¿Cuál es tu experiencia con la frontera y la migración?