Repaso
Numbers and time of the day (Números y la hora del día)
Numbers/Números
| 1 uno | 11 once | 21 veintiuno |
| 2 dos | 12 doce | 22 veintidós |
| 3 tres | 13 trece | 23 veintitrés |
| 4 cuatro | 14 catorce | 24 veinticuatro |
| 5 cinco | 15 quince | 25 veinticinco |
| 6 seis | 16 dieciséis | 26 veintiséis |
| 7 siete | 17 diecisiete | 27 veintisiete |
| 8 ocho | 18 dieciocho | 28 veintiocho |
| 9 nueve | 19 diecinueve | 29 veintinueve |
| 10 diez | 20 veinte | 30 treinta |
| 40 cuarenta |
| 50 cincuenta |
| 60 sesenta |
| 70 setenta |
| 80 ochenta |
| 90 noventa |
| 100 cien |
Numbers from 30-99 are written with two words. For example: 31 = treinta y uno.
- 45 = cuarenta y cinco
- 58 = cincuenta y ocho
- 66 = sesenta y seis
- 79 = setenta y nueve
- 83 = ochenta y tres
- 99 = noventa y nueve
There are two common ways to identify numbers.
Cardinal numbers, to express numbers such as the list that you already know from above, and
ordinal numbers to express order.
For example: There are three books on the table.
- María is third on the line.
The cardinal number 21 veintiúno if followed by a masculine noun such as; 21 libros, 21 años, 21 carros, the “o” is eliminated and becomes veintiún.
Most common ordinal numbers are:
- 1st First = 1ero Primero
- 2nd Second = 2do Segundo
- 3rd Third = 3ero Tercero
- 4th Forth = 4to Cuarto
Let’s practice! (Vamos a practicar)
Get together in small groups and practice asking each other the following questions. Let’s see if you can memorize your classmates’ birthdays!
- How old are you? ¿Cuántos años tienes?
- My birthday is on May 30. Mi cumpleaños es el 30 de mayo.
- What’s your phone number? ¿Cuáles tu número de teléfono?
Numbers in your life/Los números en tu vida
If you think about it, in our daily lives we have to memorize several numbers. Our birthday, our age, our social security number if we have one, our address, our zip code, our student ID number, our driver license number, our phone number and area code, among others.
More practice! (Más práctica)
For this activity, work with one classmate and ask each other’s information. Answer in the following way:
- Mi cumpleaños es… el 29 de abril
- Mi Seguro social es … 123-45-6789 (you DON’T have to say your real social security number, you can say a not real number, this is only for practice purposes)
- Mi dirección es … 4567 Avenue A, San Antonio, Texas
- Mi Código postal es… 78852
- Mi número de estudiantes es… abc123
- Mi número de licencia de manejo es…98765
- Mi teléfono es … 547-23-0586
- Mi código de área es … (988)
Time of the day/La hora del día
¿Qué hora es?
Is used to ask What time is it?
All times begin with Son las…
Except for Es la una…
En punto (on the dot) O’clock. For example: Son las 11:00 a.m. en punto.
- Es la 1:00 p.m. en punto.
Son las dos…tres…cuatro…and so on
- state the hour and add the letter “y”,
- then the minutes For example: 1:15 p.m. Es la una y quince de la tarde. You can also say: Es la una y cuarto de la tarde. Y cuarto means “a quarter” meaning, a quarter of the hour.
- 10:29 p.m. Son las diez y veintinueve de la noche.
- 12:00 a.m. Son las doce de la media noche.
- 3:47 a.m. Son las tres y cuarenta y siete de la mañana.
- 2:23 p.m. Son las dos y veintitrés de la tarde.
- 7:01 a.m. Son las siete y uno de la mañana.
How to express the time/Cómo expresar la hora
- de la mañana A.M.
- de la tarde P.M.
- de la noche P.M. Starts at 8:00 p.m.
- 12:00 A.M. la medianoche
- 12:00 P.M. el mediodía
Son las cuatro de la tarde (4:00 P.M.)
Es la una de la tarde (1:00 P.M.)
Son las nueve de la noche (9:00 P.M.)
Son las doce de la medianoche (12:00 A.M.)
Son las doce del mediodía (12:00) P.M.
What time is your Spanish class? ¿A qué hora es tu clase de español?
(to tell at what time something happens)
4:00 P.M. Es a las cuatro de la tarde.
10:00 A.M. Es a las diez de la mañana.
Let’s practice! (Vamos a practicar!)
Listen as your Instructor says the time of the day. Write in complete sentences the time of the day. Share your answers with your classmates.
More practice (Más práctica)
Use the words “a la”/ “a las” to say the time of the day. Answer the following questions using the words that you have learned to say the time of the day.
- For example: What time do you wake up everyday? A qué hora te despiertas todos los días? A las siete y treinta de la mañana. You can also say: A las siete y media de la mañana. “Media” means “half”, which means, half of the hour.
- What time do you go to work? A qué hora te vas al trabajo?
- What time do you do your homework? A qué hora haces tu tarea?
- What time do you go to the gym todo exercise? A qué hora vas al gimnasio para hacer ejercicio?
- What time do you go to bed at night? A qué hora te vas a dormir por las noches?
- What time do you eat dinner? A qué hora cenas?
There’s more practice! (Aún hay más práctica!)
Work in a small group and take turns expressing the time in full sentences.
- For example: 6:42 a.m. Son las seis y cuarenta y dos de la mañana.
- 12:00 a.m.
- 12:00 p.m.
- 4:59 p.m.
- 2:21 p.m.
- 1:01 a.m.
Now is your turn! (Ahora es tu turno!)
Is your turn to ask one of your classmates 5 questions about the time of the day. You can ask in English, Spanish or Spanglish, as long as your answers are in full sentences in Spanish.